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2020 - 2021

De retour de la rencontre avec Coline Pierré à l’École Aristide Briand !
Les CM2 de l'École Aristide Briand adressent un poème à Coline Pierré ...
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Questions raciales : Les 10 propositions pour l’avenir du Lycée Val de Saône
Aurélia Michel réagit aux 10 propositions pour l'avenir des élèves du Lycée Val de Saône (Trévoux) ...
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Révoltes : Les 8 propositions pour l’avenir du Lycée de l’Albanais
Barrack Rima réagit aux 8 propositions pour l'avenir des élèves du Lycée de l'Albanais (Rumilly) ...
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Féminisme(s) : Les 10 propositions pour l’avenir du Lycée Pierre Béghin
Michelle Zancarini-Fournel réagit aux 10 propositions pour l'avenir des élèves du Lycée Pierre Béghin (Moirans) ...
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Une devinette et un coloriage pour Thomas Lavachery !
Les élèves de l'École de la Fontaine soumettent une devinette à Thomas Lavachery ...
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Les droits de l’Homme à l’épreuve des intérêts des états
Claire Talon répond aux questions des élèves du Lycée Notre Dame (Villefranche-sur-Saône) ...
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Inverser le regard sur les migrations
Les élèves de 1G1 du lycée Jean-Paul Sartre interrogent Camille Schmoll sur le sujet des migrations ...
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Ne nous libérez pas, on s’en charge !
Les élèves du lycée Pierre Beghin échangent avec l'historienne des féminismes Michelle Zancarini-Fournel ...
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Coline Pierré : Les pistes d’écriture du binôme CM2 Aristide Briand/ 6ème 6 Collège Gabriel Rosset
Le binôme Cm2/6è de Lyon 7 soumettent à Coline Pierré leurs pistes d'écriture ...
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Les élèves du Collège Gabriel Rosset écrivent à Coline Pierré
Présentation des 6èmes du Collège Gabriel Rosset à Coline Pierré ...
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« Aller au-delà de ses représentations et préjugés »
Des élèves du Lycée Notre Dame (Villefranche-sur-Saône) s'entretiennent avec la chercheuse Claire Talon ...
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Donner du sens aux mots
Les élèves de 1G1 du lycée Jean-Paul Sartre échangent avec Camille Schmoll sur le thème "Hospitalité et migrations" ...
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Un monde révolté en « nuances de gris »
Les élèves du lycée de l'Albanais entrent dans la fabrique de l'oeuvre du bédéiste Barrack Rima ...
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L’héritage de la violence
Conversation entre les lycéens de Terminale générale du Lycée Val-de-Saône (Trévoux) et l'historienne Aurélia Michel ...
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Du besoin de faire « fleurir notre printemps intérieur »
Barrack Rima parle symbolisme des rêves et violences policières avec les élèves du lycée de l'Albanais ...
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AIR Collège 2021 : découvrez le prologue !
Pierre Ducrozet lit le prologue qu'il a écrit pour le projet AIR collège ...
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Écrire avec Coline Pierré
L'autrice jeunesse Coline Pierré vous propose 4 pistes pour vous lancer dans l'écriture ! ...
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Bonjour Barrack Rima
Les élèves du lycée de l'Albanais font connaissance avec l'auteur de BD libanais Barrack Rima ...
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Les nouvelles Air Collège 2020 !
Bravo à tous les élèves engagés dans le projet de cadavre exquis numérique avec Erasme (laclasse.com)! ...
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2019 - 2020

Audio – élèves de Saint-Fons
Pour les Assises internationales du roman 2019, Christophe Mauri proposait aux binômes de Graines de lecteurs d'écrire la correspondance d'un ...
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La victoire et la responsabilité
Le 19 juin 1865, le « Juneteenth ». Ce jour-là, les esclaves de Galveston, au Texas, apprennent qu’ils sont désormais libres ...
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Elise Fontenaille – Vidéo de fin de projet
Nous voici à la fin du projet de Graines de Lecteurs pour l’année 2019/2020 ! Nous avons réalisé avec Elise ...
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2018 - 2019

Effondrement : un constat sans solution
Effondrement : un constat sans solution Le concept d'effondrement n'est pas récent mais il prend de l’ampleur et pénètre aujourd’hui ...
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L’islam et la radicalisation, un débat explosif à la fac catho
Les musulmans seraient-ils plus tentés de se radicaliser que les autres croyants ? C’est vers cette question qu’a rapidement glissé ...
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« Les populistes ont déjà gagné »
"Les populistes ont déjà gagné" Invité à la conférence Qu’est-ce que le populisme ? dans le cadre du festival La Chose ...
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