Ré-enchanter la Montagne magique

Ecrit par & déposé en vertu de AIR, AIR 2017, Reportages.

La semaine dernière, les Assises Internationales du Roman, ou plus simplement AIR, se sont tenues à Lyon. C’est à l’occasion de ce festival organisé tous les ans par la Villa Gillet que nous avons pu assister à la conférence nommé “Ré-enchanter la Montagne Magique” de Claire de Oliveira au Goethe-Institut.   Le thème de la…

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Trois rencontres en un coup d’œil

Ecrit par & déposé en vertu de AIR, AIR 2017, Reportages.

A l’occasion des Assises Internationales du Roman de Lyon, qui ont eu lieu du 29 mai au 4 juin 2017, nous, élèves de la Cité Scolaire Internationale, avons eu le privilège d’assister à quelques conférences cette semaine. Trois d’entre elles étaient aux Subsistances et consistaient en des débats entre auteurs français, anglais, ou d’autres nationalités….

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Lutte et résistance par les mots

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Les Assises Internationales du Roman avaient à peine commencées que, déjà, l’on entrait dans le vif du sujet : que peut un écrivain, une œuvre, une langue, pour faire face au pouvoir ? C’est à cette question intemporelle qu’essayait de répondre la table ronde “Lutte et Résistances : que peuvent les mots ?” du lundi …

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Récit en images du projet vécu par le club lecture de Lamartine (Belley)

Ecrit par & déposé en vertu de AIR, AIR 2017, Les auteurs des AIR 2017.

Au lycée Lamartine de Belley, les élèves du club lecture ont participé à « Graines de critiques littéraires » et lu Meursault, contre-enquête de Kamel Daoud. Cette vidéo retrace les temps forts du projet vécu par ces jeunes lecteurs désormais jeunes critiques!   Assises Internationales du Roman / Graines de Critiques Littéraires / Villa Gillet

Finnegan’s lexicon 7 : DEATH

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Dans le cadre du projet Graines de Critiques Littéraires, les élèves de la terminale L du lycée Saint-Paul (Roanne) ont lu Barbarian Days: A surfing life de William Finnegan. Ils proposent un retour critique en anglais de leur lecture orienté autour d’un mot-clef. Voici la contribution n°7 sur le thème de la « mort ».   Extreme…

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Finnegan’s lexicon 6 : FRIENDSHIP

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Dans le cadre du projet Graines de Critiques Littéraires, les élèves de la terminale L du lycée Saint-Paul (Roanne) ont lu Barbarian Days: A surfing life de William Finnegan. Ils proposent un retour critique en anglais de leur lecture orienté autour d’un mot-clef. Voici la contribution n°6 sur le thème de « L’amitié ».   We are…

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Finnegan’s lexicon 5 : OBSESSION

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Dans le cadre du projet Graines de Critiques Littéraires, les élèves de la terminale L du lycée Saint-Paul (Roanne) ont lu Barbarian Days: A surfing life de William Finnegan. Ils proposent un retour critique en anglais de leur lecture orienté autour d’un mot-clef. Voici la contribution n°5 sur le thème de « L’obsession ».   Some call…

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Finnegan’s lexicon 4 : TRAVEL

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Dans le cadre du projet Graines de Critiques Littéraires, les élèves de la terminale L du lycée Saint-Paul (Roanne) ont lu Barbarian Days: A surfing life de William Finnegan. Ils proposent un retour critique en anglais de leur lecture orienté autour d’un mot-clef. Voici la contribution n°4 sur le thème du « Voyage ».   I studied…

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Finnegan’s lexicon 3 : CHILDHOOD

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Dans le cadre du projet Graines de Critiques Littéraires, les élèves de la terminale L du lycée Saint-Paul (Roanne) ont lu Barbarian Days: A surfing life de William Finnegan. Ils proposent un retour critique en anglais de leur lecture orienté autour d’un mot-clef. Voici la contribution n°3 sur le thème de « l’Enfance ».   What is…

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Finnegan’s lexicon 1-2 : PASSION

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Dans le cadre du projet Graines de Critiques Littéraires, les élèves de la terminale L du lycée Saint-Paul (Roanne) ont lu Barbarian Days: A surfing life de William Finnegan. Ils proposent un retour critique en anglais de leur lecture orienté autour d’un mot-clef. Voici les contribution n°1 et n°2 sur le thème de la « Passion »….

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